DESTINO Matemática é uma solução multimídia para tornar mais efetivos o ensino e a aprendizagem de matemática. Ela é resultado de uma parceria entre a Editora Saraiva e a Houghton Mifflin Harcourt, pioneira e líder mundial em educação.
Focada na resolução de problemas, utiliza, de modo inovador e criativo, recursos dinâmicos e variados como: interatividade e colaboração, com apresentações em forma de áudios e animações gráficas.
Apresenta a Matemática de forma contextualizada e interdisciplinar. Os conteúdos são organizados com base em objetivos de aprendizagem permitindo ao professor maior flexibilidade na escolha dos temas.
A seleção das atividades e dos testes pode ser efetuada por intermédio da própria sequência didática do programa, pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), pelos descritores da Prova Brasil e pelo Saresp.
O DESTINO Matemática conta com um material para impressão cuidadosamente elaborado com excelente diagramação e que pode ser utilizado em diferentes momentos do processo de aprendizagem.
O Sistema de Gerenciamento da Aprendizagem da Série Destino (DLM) oferece instrumentos de análise pedagógica alinhados aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que permitem aos professores e gestores reorientar seu planejamento em busca de um ensino de qualidade. Por se tratar de uma ferramenta de fácil utilização, integra-se perfeitamente à infraestrutura tecnológica e ajusta-se à linha pedagógica da escola.
Os pressupostos que orientaram a elaboração do DESTINO Matemática estão em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
Os blocos temáticos desenvolvidos em todos os cursos são orientados por objetivos de aprendizagem relacionados aos descritores das Matrizes de Referência de Matemática do Saeb e da Prova Brasil.
Cada unidade trabalha, de forma clara, os objetivos do ensino de Matemática voltados para a resolução de problemas e que fazem conexões entre a disciplina e os temas transversais.
À medida que os alunos progridem em uma unidade, são propostas questões e problemas interativos que reforçam cada passo do processo de aprendizagem, desenvolvendo competências e propiciando a aquisição de novos conhecimentos.
É possível relacionar os objetivos de uma unidade aos do currículo da escola, da turma e dos diferentes materiais utilizados.
A organização dos Módulos do DESTINO Matemática dos cursos I e II está alinhada aos Eixos dos PCN.Veja:
| Módulo 1 - Senso Numérico | Números e Operações |
| Módulo 2 - Operações | |
| Módulo 3 - Geometria e Medidas | Espaço e Forma |
| Grandezas e Medidas | |
|
Módulo 4 - Tratamento da Informação ou Pensamento Algébrico |
Tratamento da Informação |
Os cursos da Série Destino contam com um material para impressão cuidadosamente elaborado com excelente diagramação e que pode ser utilizado em diferentes momentos do processo de aprendizagem.
É possível integrar essas atividades ao currículo de acordo com as necessidades dos alunos, com o acompanhamento do andamento da aprendizagem coletiva e com a utilização do programa de Matemática e do estilo pedagógico determinado por você.
Nos cursos voltados ao Ensino Fundamental I, você conta com as seguintes sugestões:
Para visualizar algumas amostras dessas atividades clique aqui.
Para os cursos voltados ao Ensino Fundamental II, a estrutura das atividades é diferente:
Nos cursos voltados para Álgebra foi inclusa uma seção chamada "Explorando", que faz uma sondagem do que o aluno aprendeu nas unidades e retoma conceitos adquiridos ao longo dos cursos anteriores.
Para visualizar algumas amostras dessas atividades clique aqui.
Requisitos mínimos do sistema para a utilização da Série Destino (por máquina):
Para mais informações clique aqui.
O Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem (DLM- Destination Learning Management) da Série Destino é uma ferramenta de produtividade que tornará o dia a dia dos professores e administradores escolares mais fácil, dinâmico e eficiente, conduzindo os alunos ao sucesso.

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Este produto é comercializado exclusivamente para escolas e secretarias de educação.
Os materiais impressos da Série Destino Matemática favorecem o desenvolvimento de atividades lúdicas individuais, em duplas e em grupos diversifi cando a dinâmica das aulas.
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